Презентація учнівського самоврядування
Новгород-Сіверської державної гімназії
імені К.Д. Ушинського
Дитячий рух сьогодні – закономірне явище
Дитячий громадянський рух – це природне, самостійне, поступове входження дітей у світ дорослих завдяки різноманітним сферам дитячої діяльності. Дитячі формування сьогодні – різні за своєю ідеологією, програмними орієнтирами, структурними особливостями. Право дітей об'єднуватися зі своїми ровесниками закріплено Конвенцією про права дитини та Законами України "Про молодіжні та дитячі громадські організації”, "Про освіту”.
Дитяче самоврядування вчить дітей управління й керівництва справами свого колективу, розвиває організаторські здібності, почуття відповідальності, ініціативи, що є однією з головних умов розвитку самостійної особистості.
У нашому навчальному закладі створена ефективна модель самоврядування дітей, а не для дітей, яка вчить їх програмувати й прогнозувати особисту та колективну діяльність, її результати, самостійно розв'язувати життєво важливі питання.
Учнівське самоврядування
Новгород-Сіверської
державної гімназії імені К.Д.Ушинського
Б - бюро
І - ініціативних
Н - наполегливих
О - об'єктивних
М - милосердних
Основні
напрямки діяльності самоврядування гімназії
Мета центру - розвиток інтересів і творчих здібностей школярів, формування активної життєвої позиції. Для керівництва та організації роботи центру створюється рада центру, до якої, як правило, входить не більше одного представника від кожного класного колективу. Рада центру обирає свого лідера, який керує роботою. Голова центру входить до складу ради "Лідер”. Він звітує про виконану роботу на засіданні ради. Рада центру збирається 1-2 рази на місяць для планування і координації подальшої роботи. Координацію та педагогічне консультування здійснює педагог-наставник.
До складу Ради учнівського самоврядування входять: Генеральний лідер , його заступник, секретар, лідери центрів.
Центри самоврядування:
навчально-пізнавальний центр „Ерудит”;
центр суспільно корисної діяльності „Господар”;
центр добра та милосердя „Добротворець”;
центр творчого розвитку „Вогник”;
спортивно-оздоровчий центр „Олімп”;
центр зв’язків із громадськістю „Юнкор”;
СБГ (Служба безпеки гімназії)
Центр дитячої ініціативи "Ерудит”.
Мета та зміст роботи:
центр сприяє підвищенню інтересу учнів до знань, самоосвіти самовдосконалення;
здійснює роботу спрямовану на вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;
контролює рівень навчальних досягнень учнів, організовує взаємодопомогу,
консультаційні пункти у класах з предметів;
бере участь у проведенні олімпіад, предметних тижнів;
допомагає учням у пошуково-дослідницькій роботі;
висвітлює свою роботу, питання успішності учнів у гімназійній газеті;
контролює ведення щоденників, виконання домашніх завдань;
заслуховує звіти відповідальних за навчання про рівень навчальних досягнень учнів один
раз на семестр, звітує про свою роботу не рідше одного разу на рік.
Центр дитячої ініціативи "Господар"
Мета та зміст роботи:
центр сприяє вихованню в учнів працелюбності;
організовує суспільно корисну працю та добрі справи щодо благоустрою території гімназії та її приміщень;
організовує збереження шкільного та власного майна;
організовує проведення трудовихоперацій, десантів;
організовує роботу ремонтних бригад та акцій відповідного спрямування;
організовує роботу з озеленення класних та спальних кімнат.
Центр дитячої ініціативи "Добротворець”
Мета та зміст роботи:
здійснює шефську допомогу самотнім людям, інвалідам, вчителям-пенсіонерам;
організовує дні ввічливості, культури, чистоти і порядку;
організовує профілактичну роботу з учнями, схильними до правопорушень, залучає їх до участі в різноманітній суспільно корисній діяльності;
забезпечує захист прав та інтересів учнів.
Центр дитячої ініціативи "Вогник”
Мета та зміст роботи:
розвиває ініціативу та творчі здібності дітей;
організовує змістовний відпочинок учнів у позаурочний час, залучаючи їх до проведення вечорів відпочинку, дискотек, оглядів, конкурсів, фестивалів, концертів, виготовлення атрибутів для оформлення зали та гімназії;
допомагає в організації змістовного дозвілля в класах;
залучає дітей до народної творчості, національної культури;
добирає матеріали до написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку;
залучає учнів до роботи в гуртках за інтересами.
Центр дитячої ініціативи "Олімп”
Мета та зміст роботи:
забезпечує повноцінний фізичний розвиток дітей, дбає про охорону та зміцнення їхнього здоров'я;
пропагує здоровий спосіб життя (антиалкогольну, антитютюнову, антинаркотичну програми);
робота з профілактики СНІДу; нещасних випадків, охорони життя і здоров'я учнів;
робота з дотримання учнями правил дорожнього руху, пожежної безпеки;
організовує роботу спортивних секцій, груп здоров'я;
проводить спортивні ігри на перервах та після уроків з молодшими учнями;
організовує загальношкільні спортивно-оздоровчі заходи;
контролює санітарний стан у школі, класах, дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту гігієну учнів;
здійснює санітарно-освітню роботу учнів (випускає санбюлетені).
Центр дитячої ініціативи "Юнкор”
Мета та зміст роботи:
вивчає громадську думку учнів про життя гімназії;
забезпечує гласність у діяльності органів учнівського самоврядування;
розвиває у дітей вміння збирати інформацію, обговорювати теми рубрик і матеріалів шкільних газет;
висвітлює життя гімназії, класів на сторінках газети "У швидкоплинні часу”, "Голос чергового”;
випускає газети, присвячені знаменним і пам'ятним подіям держави, гімназії, датам народного календаря;
сприяє підвищенню інтересу дітей до життя школи.
Центр дитячої ініціативи "СБГ”(Служба безпеки гімназії)
Мета та зміст роботи:
допомагає педагогічному колективу гімназії у вирішенні питань дисципліни, культури поведінки учнів на перервах, після уроків, під час самопідготовки, у їдальні, під час спортивних та розважально-масових заходів;
здійснює контроль за відвідуванням уроків учнями гімназії, зовнішнім виглядом учнів (охайність зачіски, наявність шкільної форми);
висвітлює свою роботу на загальногімназійних лінійках, у гімназійній газеті;
у разі потреби комісія розглядає питання дисципліни окремих учнів (за поданням класних зборів);
голова звітує перед учнівською Радою не рідше одного разу на рік;
центр має право клопотати перед педагогічною радою про заохочення чи стягнення щодо окремих учнів.
напрямки діяльності самоврядування гімназії
Мета центру - розвиток інтересів і творчих здібностей школярів, формування активної життєвої позиції. Для керівництва та організації роботи центру створюється рада центру, до якої, як правило, входить не більше одного представника від кожного класного колективу. Рада центру обирає свого лідера, який керує роботою. Голова центру входить до складу ради "Лідер”. Він звітує про виконану роботу на засіданні ради. Рада центру збирається 1-2 рази на місяць для планування і координації подальшої роботи. Координацію та педагогічне консультування здійснює педагог-наставник.
До складу Ради учнівського самоврядування входять: Генеральний лідер , його заступник, секретар, лідери центрів.
Центри самоврядування:
навчально-пізнавальний центр „Ерудит”;
центр суспільно корисної діяльності „Господар”;
центр добра та милосердя „Добротворець”;
центр творчого розвитку „Вогник”;
спортивно-оздоровчий центр „Олімп”;
центр зв’язків із громадськістю „Юнкор”;
СБГ (Служба безпеки гімназії)
Центр дитячої ініціативи "Ерудит”.
Мета та зміст роботи:
центр сприяє підвищенню інтересу учнів до знань, самоосвіти самовдосконалення;
здійснює роботу спрямовану на вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;
контролює рівень навчальних досягнень учнів, організовує взаємодопомогу,
консультаційні пункти у класах з предметів;
бере участь у проведенні олімпіад, предметних тижнів;
допомагає учням у пошуково-дослідницькій роботі;
висвітлює свою роботу, питання успішності учнів у гімназійній газеті;
контролює ведення щоденників, виконання домашніх завдань;
заслуховує звіти відповідальних за навчання про рівень навчальних досягнень учнів один
раз на семестр, звітує про свою роботу не рідше одного разу на рік.
Центр дитячої ініціативи "Господар"
Мета та зміст роботи:
центр сприяє вихованню в учнів працелюбності;
організовує суспільно корисну працю та добрі справи щодо благоустрою території гімназії та її приміщень;
організовує збереження шкільного та власного майна;
організовує проведення трудовихоперацій, десантів;
організовує роботу ремонтних бригад та акцій відповідного спрямування;
організовує роботу з озеленення класних та спальних кімнат.
Центр дитячої ініціативи "Добротворець”
Мета та зміст роботи:
здійснює шефську допомогу самотнім людям, інвалідам, вчителям-пенсіонерам;
організовує дні ввічливості, культури, чистоти і порядку;
організовує профілактичну роботу з учнями, схильними до правопорушень, залучає їх до участі в різноманітній суспільно корисній діяльності;
забезпечує захист прав та інтересів учнів.
Центр дитячої ініціативи "Вогник”
Мета та зміст роботи:
розвиває ініціативу та творчі здібності дітей;
організовує змістовний відпочинок учнів у позаурочний час, залучаючи їх до проведення вечорів відпочинку, дискотек, оглядів, конкурсів, фестивалів, концертів, виготовлення атрибутів для оформлення зали та гімназії;
допомагає в організації змістовного дозвілля в класах;
залучає дітей до народної творчості, національної культури;
добирає матеріали до написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку;
залучає учнів до роботи в гуртках за інтересами.
Центр дитячої ініціативи "Олімп”
Мета та зміст роботи:
забезпечує повноцінний фізичний розвиток дітей, дбає про охорону та зміцнення їхнього здоров'я;
пропагує здоровий спосіб життя (антиалкогольну, антитютюнову, антинаркотичну програми);
робота з профілактики СНІДу; нещасних випадків, охорони життя і здоров'я учнів;
робота з дотримання учнями правил дорожнього руху, пожежної безпеки;
організовує роботу спортивних секцій, груп здоров'я;
проводить спортивні ігри на перервах та після уроків з молодшими учнями;
організовує загальношкільні спортивно-оздоровчі заходи;
контролює санітарний стан у школі, класах, дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту гігієну учнів;
здійснює санітарно-освітню роботу учнів (випускає санбюлетені).
Центр дитячої ініціативи "Юнкор”
Мета та зміст роботи:
вивчає громадську думку учнів про життя гімназії;
забезпечує гласність у діяльності органів учнівського самоврядування;
розвиває у дітей вміння збирати інформацію, обговорювати теми рубрик і матеріалів шкільних газет;
висвітлює життя гімназії, класів на сторінках газети "У швидкоплинні часу”, "Голос чергового”;
випускає газети, присвячені знаменним і пам'ятним подіям держави, гімназії, датам народного календаря;
сприяє підвищенню інтересу дітей до життя школи.
Центр дитячої ініціативи "СБГ”(Служба безпеки гімназії)
Мета та зміст роботи:
допомагає педагогічному колективу гімназії у вирішенні питань дисципліни, культури поведінки учнів на перервах, після уроків, під час самопідготовки, у їдальні, під час спортивних та розважально-масових заходів;
здійснює контроль за відвідуванням уроків учнями гімназії, зовнішнім виглядом учнів (охайність зачіски, наявність шкільної форми);
висвітлює свою роботу на загальногімназійних лінійках, у гімназійній газеті;
у разі потреби комісія розглядає питання дисципліни окремих учнів (за поданням класних зборів);
голова звітує перед учнівською Радою не рідше одного разу на рік;
центр має право клопотати перед педагогічною радою про заохочення чи стягнення щодо окремих учнів.